Учебное пособие состоит из двух частей. Первая часть знакомит с закономерностями развития музыкального произведения в рамках стиля и жанра, с методикой выявления роли отдельных элементов в общей структуре композиции. Наряду с примерами из музыки прошлого в пособии помешены образцы музыкального фольклора и современных сочинений. Вторая часть содержит перечень произведений, рекомендуемых для анализирования. Их систематика поможет будущему учителю музыки ориентироваться в многообразии музыкального материала, изучаемого в общеобразовательной школе. В конце пособия даны приложения, в которых содержатся требования к контрольному уроку, планы ответов по теме урока, образцы выполнения аналитических заданий, словарь терминов и понятий. Список литературы пополнит знания молодого специалиста в области данной проблематики. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям музыкально-педагогических училищ и колледжей.
Uchebnoe posobie sostoit iz dvukh chastej. Pervaja chast znakomit s zakonomernostjami razvitija muzykalnogo proizvedenija v ramkakh stilja i zhanra, s metodikoj vyjavlenija roli otdelnykh elementov v obschej strukture kompozitsii. Narjadu s primerami iz muzyki proshlogo v posobii pomesheny obraztsy muzykalnogo folklora i sovremennykh sochinenij. Vtoraja chast soderzhit perechen proizvedenij, rekomenduemykh dlja analizirovanija. Ikh sistematika pomozhet buduschemu uchitelju muzyki orientirovatsja v mnogoobrazii muzykalnogo materiala, izuchaemogo v obscheobrazovatelnoj shkole. V kontse posobija dany prilozhenija, v kotorykh soderzhatsja trebovanija k kontrolnomu uroku, plany otvetov po teme uroka, obraztsy vypolnenija analiticheskikh zadanij, slovar terminov i ponjatij. Spisok literatury popolnit znanija molodogo spetsialista v oblasti dannoj problematiki. Uchebnoe posobie adresovano studentam i prepodavateljam muzykalno-pedagogicheskikh uchilisch i kolledzhej.
