В пособии в табличной и схематизированной форме раскрыты основные структурные составляющие функций, логики и содержания процесса преподавания специальных и общетехнических предметов. Подробно рассмотрены организационные формы, методы и средства обучения, вопросы контроля и оценки учебной деятельности учащихся, а также вопросы становления и развития педагогического мастерства преподавателей, участия их в методической работе учебных заведений. Для преподавателей специальных и общетехнических предметов, руководителей и методистов учебных заведений начального, среднего профессионального образования, а также для работников других образовательных учреждений, профессиональная деятельность
V posobii v tablichnoj i skhematizirovannoj forme raskryty osnovnye strukturnye sostavljajuschie funktsij, logiki i soderzhanija protsessa prepodavanija spetsialnykh i obschetekhnicheskikh predmetov. Podrobno rassmotreny organizatsionnye formy, metody i sredstva obuchenija, voprosy kontrolja i otsenki uchebnoj dejatelnosti uchaschikhsja, a takzhe voprosy stanovlenija i razvitija pedagogicheskogo masterstva prepodavatelej, uchastija ikh v metodicheskoj rabote uchebnykh zavedenij. Dlja prepodavatelej spetsialnykh i obschetekhnicheskikh predmetov, rukovoditelej i metodistov uchebnykh zavedenij nachalnogo, srednego professionalnogo obrazovanija, a takzhe dlja rabotnikov drugikh obrazovatelnykh uchrezhdenij, professionalnaja dejatelnost
