Современный урок невозможно представить без применения мультимедийных технологий, а учителю все сложнее видеть себя в образовательном процессе без помощи компьютера. В пособии рассматриваются различные аспекты создания и проведения мультимедийного урока: представлены дидактические требования, раскрываются этапы проектирования и конструирования учебного занятия, описываются технологические приемы, способствующие повышению его эффективности. Вниманию педагогов предложен обширный понятийный словарь, теоретические тезисы сопровождаются практическими примерами. Пособие предназначено педагогам общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно методистам, студентам педагогических вузов.
Sovremennyj urok nevozmozhno predstavit bez primenenija multimedijnykh tekhnologij, a uchitelju vse slozhnee videt sebja v obrazovatelnom protsesse bez pomoschi kompjutera. V posobii rassmatrivajutsja razlichnye aspekty sozdanija i provedenija multimedijnogo uroka: predstavleny didakticheskie trebovanija, raskryvajutsja etapy proektirovanija i konstruirovanija uchebnogo zanjatija, opisyvajutsja tekhnologicheskie priemy, sposobstvujuschie povysheniju ego effektivnosti. Vnimaniju pedagogov predlozhen obshirnyj ponjatijnyj slovar, teoreticheskie tezisy soprovozhdajutsja prakticheskimi primerami. Posobie prednaznacheno pedagogam obscheobrazovatelnykh shkol, gimnazij, litseev, mozhet byt polezno metodistam, studentam pedagogicheskikh vuzov.
