Автор данного издания А. В. Броун (1899-1980) - один из выдающихся исполнителей и педагогов, ученик Г. Беккера (в Берлине) и А. А. Брандукова (в Московской консерватории), воспитавший плеяду талантливых виолончелистов. "Очерки по методике игры на виолончели" были впервые опубликованы в 1967 году издательством "Музыка" под редакцией известного теоретика и педагога Д. А. Блюма. В настоящее время книга, ставшая библиографической редкостью, востребована многими музыкантами. Несомненная ее ценность заключается в том, что в ней обобщен исполнительский и педагогический опыт таких выдающихся мастеров, как К. Давы-дов, П. Казальс, А. Брандуков, Б. Струве, К. Мострас, Г. Беккер и др. Книга дает повод к спорам и дискуссиям, побуждает музыкантов больше думать, анализировать, вникать в ту область, которая является основой их жизнедеятельности. Издание адресовано в первую очередь тем виолончелистам - педагогам и учащимся, которые стремятся осмыслить процесс технического овладения инструментом и найти кратчайшие пути развития практических навыков.
Avtor dannogo izdanija A. V. Broun (1899-1980) - odin iz vydajuschikhsja ispolnitelej i pedagogov, uchenik G. Bekkera (v Berline) i A. A. Brandukova (v Moskovskoj konservatorii), vospitavshij plejadu talantlivykh violonchelistov. "Ocherki po metodike igry na violoncheli" byli vpervye opublikovany v 1967 godu izdatelstvom "Muzyka" pod redaktsiej izvestnogo teoretika i pedagoga D. A. Bljuma. V nastojaschee vremja kniga, stavshaja bibliograficheskoj redkostju, vostrebovana mnogimi muzykantami. Nesomnennaja ee tsennost zakljuchaetsja v tom, chto v nej obobschen ispolnitelskij i pedagogicheskij opyt takikh vydajuschikhsja masterov, kak K. Davy-dov, P. Kazals, A. Brandukov, B. Struve, K. Mostras, G. Bekker i dr. Kniga daet povod k sporam i diskussijam, pobuzhdaet muzykantov bolshe dumat, analizirovat, vnikat v tu oblast, kotoraja javljaetsja osnovoj ikh zhiznedejatelnosti. Izdanie adresovano v pervuju ochered tem violonchelistam - pedagogam i uchaschimsja, kotorye stremjatsja osmyslit protsess tekhnicheskogo ovladenija instrumentom i najti kratchajshie puti razvitija prakticheskikh navykov.
