У ребенка одно-полутора года уже появляются различные установки на окружающий мир. К детсадовскому возрасту более определенно проявляются топологические особенности. Дальнейшая учеба и работа делают нас все более различными, неповторимыми и интересными друг другу. Мы постепенно выстраиваем систему отношений с другими людьми. Понимание своего психологического типа помогает нам сделать отношения продуктивными и гармоничными, избегать конфликтов и ошибок, приходить к согласию. Мы становимся способны не только выявлять свои сильные и слабые стороны, но и более детально разбираться в других людях. Знания об особенностях своего характера и темперамента мы можем почерпнуть, обратившись к различным источникам. Однако во многих жизненных ситуациях полезнее всего обратиться к графологии и уточнить представление о себе и других. Именно этому и посвящена настоящая книга
U rebenka odno-polutora goda uzhe pojavljajutsja razlichnye ustanovki na okruzhajuschij mir. K detsadovskomu vozrastu bolee opredelenno projavljajutsja topologicheskie osobennosti. Dalnejshaja ucheba i rabota delajut nas vse bolee razlichnymi, nepovtorimymi i interesnymi drug drugu. My postepenno vystraivaem sistemu otnoshenij s drugimi ljudmi. Ponimanie svoego psikhologicheskogo tipa pomogaet nam sdelat otnoshenija produktivnymi i garmonichnymi, izbegat konfliktov i oshibok, prikhodit k soglasiju. My stanovimsja sposobny ne tolko vyjavljat svoi silnye i slabye storony, no i bolee detalno razbiratsja v drugikh ljudjakh. Znanija ob osobennostjakh svoego kharaktera i temperamenta my mozhem pocherpnut, obrativshis k razlichnym istochnikam. Odnako vo mnogikh zhiznennykh situatsijakh poleznee vsego obratitsja k grafologii i utochnit predstavlenie o sebe i drugikh. Imenno etomu i posvjaschena nastojaschaja kniga
