Вся жизнь ребенка связана с бесконечным восприятием окружающего мира, с его красками, звуками, формами. Необходимо, чтобы восприятие предметов, явлений и свойств было целенаправленным. Для этого ребенка нужно учить вслушиваться, всматриваться, узнавать предметы на вкус, на ощупь.
В этой книге вы найдете игры и упражнения для тренировки процессов ощущения и восприятия у детей, начиная от младенчества и заканчивая младшим школьным возрастом. Все игры и упражнения подобраны и систематизированы по мере их усложнения от года к году.
Основное внимание в книге уделяется работе взрослых с детьми по развитию у них восприятия пространства (величины, местоположения и пространственных отношений между предметами), времени и цвета.
Также в книге подобраны методы диагностики процессов ощущения и восприятия у детей разного возраста.
Книга будет интересна не только воспитателям детских садов, но также психологам, родителям и студентам педагогических учебных заведений.
Vsja zhizn rebenka svjazana s beskonechnym vosprijatiem okruzhajuschego mira, s ego kraskami, zvukami, formami. Neobkhodimo, chtoby vosprijatie predmetov, javlenij i svojstv bylo tselenapravlennym. Dlja etogo rebenka nuzhno uchit vslushivatsja, vsmatrivatsja, uznavat predmety na vkus, na oschup.
V etoj knige vy najdete igry i uprazhnenija dlja trenirovki protsessov oschuschenija i vosprijatija u detej, nachinaja ot mladenchestva i zakanchivaja mladshim shkolnym vozrastom. Vse igry i uprazhnenija podobrany i sistematizirovany po mere ikh uslozhnenija ot goda k godu.
Osnovnoe vnimanie v knige udeljaetsja rabote vzroslykh s detmi po razvitiju u nikh vosprijatija prostranstva (velichiny, mestopolozhenija i prostranstvennykh otnoshenij mezhdu predmetami), vremeni i tsveta.
Takzhe v knige podobrany metody diagnostiki protsessov oschuschenija i vosprijatija u detej raznogo vozrasta.
Kniga budet interesna ne tolko vospitateljam detskikh sadov, no takzhe psikhologam, roditeljam i studentam pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
