В книге основное внимание уделено тем приемам, положениям игры, которые почти не освещены в учебно-методической литературе. В первую очередь это относится к рекомендациям по вопросам, связанным со всевозможными вращениями мяча, весьма характерными для нынешней игры, подачами, роль которых возрастаете каждым годом и вопросам отбора детей с более современными взглядами на организацию их начального обучения.
V knige osnovnoe vnimanie udeleno tem priemam, polozhenijam igry, kotorye pochti ne osvescheny v uchebno-metodicheskoj literature. V pervuju ochered eto otnositsja k rekomendatsijam po voprosam, svjazannym so vsevozmozhnymi vraschenijami mjacha, vesma kharakternymi dlja nyneshnej igry, podachami, rol kotorykh vozrastaete kazhdym godom i voprosam otbora detej s bolee sovremennymi vzgljadami na organizatsiju ikh nachalnogo obuchenija.
