В книге представлены методики изучения личности младшего школьника и особенностей его учебной деятельности. Даны советы и рекомендации учителям начальных классов, психологам школ и родителям младших школьников по созданию условий, обеспечивающих более успешное продвижение учащихся в образовательном процессе.
V knige predstavleny metodiki izuchenija lichnosti mladshego shkolnika i osobennostej ego uchebnoj dejatelnosti. Dany sovety i rekomendatsii uchiteljam nachalnykh klassov, psikhologam shkol i roditeljam mladshikh shkolnikov po sozdaniju uslovij, obespechivajuschikh bolee uspeshnoe prodvizhenie uchaschikhsja v obrazovatelnom protsesse.
