Книга представляет собой первую попытку систематического изложения истории отечественной философии науки. Рассматриваются различные концепции осмысления феномена науки, появившиеся вместе с возникновением самой науки в нашей стране. Обсуждается проблема зарождения науки в России и взаимоотношение становящейся науки с православием. Реконструируются образы науки, возникающие и функционирующие в отечественной культуре на различных этапах ее развития. Анализируется роль идеологии в развитии советской науки. Большое место уделяется исследованию истоков поворота отечественной философии науки к изучению феномена научного знания и рассмотрению методологических работ, посвященных анализу структуры, оснований и закономерностей развития научного знания. Особое внимание уделяется направлению, связанному с исследованием природы методологических принципов познания и их роли в познавательном процессе.
Kniga predstavljaet soboj pervuju popytku sistematicheskogo izlozhenija istorii otechestvennoj filosofii nauki. Rassmatrivajutsja razlichnye kontseptsii osmyslenija fenomena nauki, pojavivshiesja vmeste s vozniknoveniem samoj nauki v nashej strane. Obsuzhdaetsja problema zarozhdenija nauki v Rossii i vzaimootnoshenie stanovjaschejsja nauki s pravoslaviem. Rekonstruirujutsja obrazy nauki, voznikajuschie i funktsionirujuschie v otechestvennoj kulture na razlichnykh etapakh ee razvitija. Analiziruetsja rol ideologii v razvitii sovetskoj nauki. Bolshoe mesto udeljaetsja issledovaniju istokov povorota otechestvennoj filosofii nauki k izucheniju fenomena nauchnogo znanija i rassmotreniju metodologicheskikh rabot, posvjaschennykh analizu struktury, osnovanij i zakonomernostej razvitija nauchnogo znanija. Osoboe vnimanie udeljaetsja napravleniju, svjazannomu s issledovaniem prirody metodologicheskikh printsipov poznanija i ikh roli v poznavatelnom protsesse.
