Рекомендовано УМО вузов РФ по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлениям: "Электроника и наноэлектроника", "Нанотехнологии и микросистемная техника" Рассмотрены основные свойства электромагнитных волн, законы распространения, отражения и преломления, законы кристаллооптики, электронная теория дисперсии, физические эффекты, используемые для преобразования оптического излучения, законы распространения электромагнитных волн по световодам, основные компоненты устройств интегральной оптики, а также основные принципы ближнепольной оптики и микроскопии. Вопросы магнитооптики рассмотрены с применением тензорного анализа, а принципы распространения света через волноведущие среды - с использованием результатов теории связанных мод, представленной в приложении пособия. Приведены конкретные примеры практической реализации рассматриваемых законов и эффектов. Книга рекомендована...
Rekomendovano UMO vuzov RF po obrazovaniju v oblasti radiotekhniki, elektroniki, biomeditsinskoj tekhniki i avtomatizatsii v kachestve uchebnogo posobija dlja studentov vuzov, obuchajuschikhsja po napravlenijam: "Elektronika i nanoelektronika", "Nanotekhnologii i mikrosistemnaja tekhnika" Rassmotreny osnovnye svojstva elektromagnitnykh voln, zakony rasprostranenija, otrazhenija i prelomlenija, zakony kristallooptiki, elektronnaja teorija dispersii, fizicheskie effekty, ispolzuemye dlja preobrazovanija opticheskogo izluchenija, zakony rasprostranenija elektromagnitnykh voln po svetovodam, osnovnye komponenty ustrojstv integralnoj optiki, a takzhe osnovnye printsipy blizhnepolnoj optiki i mikroskopii. Voprosy magnitooptiki rassmotreny s primeneniem tenzornogo analiza, a printsipy rasprostranenija sveta cherez volnoveduschie sredy - s ispolzovaniem rezultatov teorii svjazannykh mod, predstavlennoj v prilozhenii posobija. Privedeny konkretnye primery prakticheskoj realizatsii rassmatrivaemykh zakonov i effektov. Kniga rekomendovana...
