В настоящее время Россия все более активно вовлекается в процессы глобализации образования. Примером тому служит участие РФ в Болонском процессе. Частный политический процесс, направленный на усиление подготовки и мобильности квалифицированных кадров, равномерности распределения человеческих ресурсов в странах Европейского союза, стал основой для реформирования национальной системы высшего профессионального образования в России. Насколько принципы Болонского соглашения приемлемы для национальных интересов РФ? Какие социально-экономические условия делают возможным и необходимым модернизацию высшей школы? Как относится академическое сообщество к реорганизации образовательного процесса в вузах? Актуальные вопросы развития образования стали предметом данного исследования. Работа написана на основе результатов исследования автора с привлечением данных общероссийских опросов, аналитических отчетов НФПК, ведущих вузов России, профильной периодики. Книга адресована руководству вузов...
V nastojaschee vremja Rossija vse bolee aktivno vovlekaetsja v protsessy globalizatsii obrazovanija. Primerom tomu sluzhit uchastie RF v Bolonskom protsesse. Chastnyj politicheskij protsess, napravlennyj na usilenie podgotovki i mobilnosti kvalifitsirovannykh kadrov, ravnomernosti raspredelenija chelovecheskikh resursov v stranakh Evropejskogo sojuza, stal osnovoj dlja reformirovanija natsionalnoj sistemy vysshego professionalnogo obrazovanija v Rossii. Naskolko printsipy Bolonskogo soglashenija priemlemy dlja natsionalnykh interesov RF? Kakie sotsialno-ekonomicheskie uslovija delajut vozmozhnym i neobkhodimym modernizatsiju vysshej shkoly? Kak otnositsja akademicheskoe soobschestvo k reorganizatsii obrazovatelnogo protsessa v vuzakh? Aktualnye voprosy razvitija obrazovanija stali predmetom dannogo issledovanija. Rabota napisana na osnove rezultatov issledovanija avtora s privlecheniem dannykh obscherossijskikh oprosov, analiticheskikh otchetov NFPK, veduschikh vuzov Rossii, profilnoj periodiki. Kniga adresovana rukovodstvu vuzov...
