В книге рассмотрена история начальных и средних учебных заведений русской эмиграции в Болгарии, Сербии, Греции, Чехословакии, Франции, Германии, Бельгии, Польше, Финляндии, прибалтийских странах и Китае в 1920-1930-е годы. Исследование проведено на основе значительного массива опубликованных и архивных источников и освещает все основные аспекты жизни русской школы в изгнании: организационные, политические, материальные, педагогические, морально-нравственные.Педагогический опыт русской эмиграции рождался в повседневной заботе о сохранении своей национальной идентичности. Возвращение к духовно-нравственным основам русской православной цивилизации поддерживало изгнанников и укрепляло веру в то, что если не они сами, то их дети будут жить в России. Поэтому так важно было создавать школы, где преподавались Закон Божий, русская словесность, история и география России.Издание адресовано всем тем, кто неравнодушен к прошлому, настоящему и будущему отечественной школы.
V knige rassmotrena istorija nachalnykh i srednikh uchebnykh zavedenij russkoj emigratsii v Bolgarii, Serbii, Gretsii, Chekhoslovakii, Frantsii, Germanii, Belgii, Polshe, Finljandii, pribaltijskikh stranakh i Kitae v 1920-1930-e gody. Issledovanie provedeno na osnove znachitelnogo massiva opublikovannykh i arkhivnykh istochnikov i osveschaet vse osnovnye aspekty zhizni russkoj shkoly v izgnanii: organizatsionnye, politicheskie, materialnye, pedagogicheskie, moralno-nravstvennye.Pedagogicheskij opyt russkoj emigratsii rozhdalsja v povsednevnoj zabote o sokhranenii svoej natsionalnoj identichnosti. Vozvraschenie k dukhovno-nravstvennym osnovam russkoj pravoslavnoj tsivilizatsii podderzhivalo izgnannikov i ukrepljalo veru v to, chto esli ne oni sami, to ikh deti budut zhit v Rossii. Poetomu tak vazhno bylo sozdavat shkoly, gde prepodavalis Zakon Bozhij, russkaja slovesnost, istorija i geografija Rossii.Izdanie adresovano vsem tem, kto neravnodushen k proshlomu, nastojaschemu i buduschemu otechestvennoj shkoly.
