Возникнув в дошкольном детстве, игра сопровождает человека всю его жизнь. Игра позволяет человеку моделировать мир и обеспечивает возможность личностного роста. Игра создает фундамент для становления и развития творчества. Игра помогает управлять собой, своим поведением и деятельностью. Игра выступает основой для целенаправленного самоизменения и саморазвития.Данная книга обобщает данные многолетних психологических исследований и наблюдений, в которых игра выступала средством диагностики и коррекции, методом обучения и воспитания, способом общения и коммуникации, а также просто интересной и творческой деятельностью.
Эта книга будет интересна родителям, психологам, педагогам, - всем, кто использует игру в качестве средства в воспитании, обучении, психотерапии и коррекции.
Vozniknuv v doshkolnom detstve, igra soprovozhdaet cheloveka vsju ego zhizn. Igra pozvoljaet cheloveku modelirovat mir i obespechivaet vozmozhnost lichnostnogo rosta. Igra sozdaet fundament dlja stanovlenija i razvitija tvorchestva. Igra pomogaet upravljat soboj, svoim povedeniem i dejatelnostju. Igra vystupaet osnovoj dlja tselenapravlennogo samoizmenenija i samorazvitija.Dannaja kniga obobschaet dannye mnogoletnikh psikhologicheskikh issledovanij i nabljudenij, v kotorykh igra vystupala sredstvom diagnostiki i korrektsii, metodom obuchenija i vospitanija, sposobom obschenija i kommunikatsii, a takzhe prosto interesnoj i tvorcheskoj dejatelnostju.
Eta kniga budet interesna roditeljam, psikhologam, pedagogam, - vsem, kto ispolzuet igru v kachestve sredstva v vospitanii, obuchenii, psikhoterapii i korrektsii.
