Рассматриваются инновационные модели современного образования, адаптированные к моделям деятельности, синергетическим принципам самоорганизации социальных систем. Методология образовательной деятельности представлена на основе системного подхода, модульных технологий, позволяющих обеспечить компетенции как результат образования.
Пособие состоит из четырех разделов: "Теоретические основы педагогики", "Педагогика профессионального образования", "Технология профессионально-ориентированного обучения" и "Инновационная парадигма профессиональной деятельности".
Rassmatrivajutsja innovatsionnye modeli sovremennogo obrazovanija, adaptirovannye k modeljam dejatelnosti, sinergeticheskim printsipam samoorganizatsii sotsialnykh sistem. Metodologija obrazovatelnoj dejatelnosti predstavlena na osnove sistemnogo podkhoda, modulnykh tekhnologij, pozvoljajuschikh obespechit kompetentsii kak rezultat obrazovanija.
Posobie sostoit iz chetyrekh razdelov: "Teoreticheskie osnovy pedagogiki", "Pedagogika professionalnogo obrazovanija", "Tekhnologija professionalno-orientirovannogo obuchenija" i "Innovatsionnaja paradigma professionalnoj dejatelnosti".
