Американские исследовательские университеты неизменно лидируют в международных рейтингах, однако их институциональная модель все более отстает от целей, которые стоят перед ними сегодня. Для сохранения социального благополучия и экономической конкурентоспособности необходима новая модель, предполагающая широкую доступность качественного образования. Майкл Кроу, заняв в 2002 г. пост президента Университета штата Аризона (ASU), предложил новую версию государственного исследовательского университета. В результате фундаментального концептуального обновления ASU превратился в мировой образовательный и интеллектуальный центр - наглядный прототип предлагаемой модели Нового американского университета. Ее особенности - высочайшее академическое качество в сочетании с широким доступом к образованию для всех слоев населения, а также максимальное участие в жизни общества. В этой книге Майкл Кроу и историк образования Уильям Дэбарс рассматривают возникновение американских исследовательских университетов и обсуждают необходимость обновления модели, лежащей в их основе. Благодаря институциональным инновациям, утверждают они, университеты могут формировать свою неповторимую идентичность, которая позволит им в наибольшей степени реализовать их потенциал и создавать идеи, продукты и процессы, меняющие качество жизни и способствующие национальной экономической устойчивости.Книга адресована преподавателям, руководителям университетов, управленцам и исследователям высшего образования.
Amerikanskie issledovatelskie universitety neizmenno lidirujut v mezhdunarodnykh rejtingakh, odnako ikh institutsionalnaja model vse bolee otstaet ot tselej, kotorye stojat pered nimi segodnja. Dlja sokhranenija sotsialnogo blagopoluchija i ekonomicheskoj konkurentosposobnosti neobkhodima novaja model, predpolagajuschaja shirokuju dostupnost kachestvennogo obrazovanija. Majkl Krou, zanjav v 2002 g. post prezidenta Universiteta shtata Arizona (ASU), predlozhil novuju versiju gosudarstvennogo issledovatelskogo universiteta. V rezultate fundamentalnogo kontseptualnogo obnovlenija ASU prevratilsja v mirovoj obrazovatelnyj i intellektualnyj tsentr - nagljadnyj prototip predlagaemoj modeli Novogo amerikanskogo universiteta. Ee osobennosti - vysochajshee akademicheskoe kachestvo v sochetanii s shirokim dostupom k obrazovaniju dlja vsekh sloev naselenija, a takzhe maksimalnoe uchastie v zhizni obschestva. V etoj knige Majkl Krou i istorik obrazovanija Uiljam Debars rassmatrivajut vozniknovenie amerikanskikh issledovatelskikh universitetov i obsuzhdajut neobkhodimost obnovlenija modeli, lezhaschej v ikh osnove. Blagodarja institutsionalnym innovatsijam, utverzhdajut oni, universitety mogut formirovat svoju nepovtorimuju identichnost, kotoraja pozvolit im v naibolshej stepeni realizovat ikh potentsial i sozdavat idei, produkty i protsessy, menjajuschie kachestvo zhizni i sposobstvujuschie natsionalnoj ekonomicheskoj ustojchivosti.Kniga adresovana prepodavateljam, rukovoditeljam universitetov, upravlentsam i issledovateljam vysshego obrazovanija.
