В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению детей 2-4 лет с детской литературой. Содержание сценариев образовательных ситуаций разработано в соответствии с особенностями восприятия художественной литературы малышами (выражать восприятие текста во внешнем действии, эмоционально реагировать на прослушанное произведение). Круг чтения для детей 2-4 лет включает знакомство с малыми формами фольклора, слушание русских народных сказок, чтение рассказов о животных, природных явлениях, детях, описание игровых и бытовых ситуаций. Согласно ФГОС дошкольного образования, задачи по приобщению младших дошкольников к книге требуют от воспитателя организации совместной с детьми художественно-речевой деятельности.Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, которые реализуют основную образовательную программу "Детство".
V posobii predstavleny stsenarii obrazovatelnykh situatsij po oznakomleniju detej 2-4 let s detskoj literaturoj. Soderzhanie stsenariev obrazovatelnykh situatsij razrabotano v sootvetstvii s osobennostjami vosprijatija khudozhestvennoj literatury malyshami (vyrazhat vosprijatie teksta vo vneshnem dejstvii, emotsionalno reagirovat na proslushannoe proizvedenie). Krug chtenija dlja detej 2-4 let vkljuchaet znakomstvo s malymi formami folklora, slushanie russkikh narodnykh skazok, chtenie rasskazov o zhivotnykh, prirodnykh javlenijakh, detjakh, opisanie igrovykh i bytovykh situatsij. Soglasno FGOS doshkolnogo obrazovanija, zadachi po priobscheniju mladshikh doshkolnikov k knige trebujut ot vospitatelja organizatsii sovmestnoj s detmi khudozhestvenno-rechevoj dejatelnosti.Metodicheskoe posobie adresovano vospitateljam, rukovoditeljam, pedagogicheskim kollektivam DOO, kotorye realizujut osnovnuju obrazovatelnuju programmu "Detstvo".
