Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учётом психологических особенностей младших школьников. Способствует развитию мышления, речи, творчества учащихся; формирует у них умение использовать полученные знания в нестандартных ситуациях, воспитывает нравственные чувства, интерес к современности и истории родной страны. Во второй части учебника раскрывается раздел программы "Мы - жители Земли", целью изучения которого является усвоение младшими школьниками знаний о планете Земля, о природе России. Понимание того, что природа бесценна, что в ней всё гармонично и целесообразно, способствует воспитанию у детей культуры поведения в природной среде, развитию интереса к знаниям о природе. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Uchebnik postroen na osnove integratsii znanij o prirode, cheloveke i obschestve s uchjotom psikhologicheskikh osobennostej mladshikh shkolnikov. Sposobstvuet razvitiju myshlenija, rechi, tvorchestva uchaschikhsja; formiruet u nikh umenie ispolzovat poluchennye znanija v nestandartnykh situatsijakh, vospityvaet nravstvennye chuvstva, interes k sovremennosti i istorii rodnoj strany. Vo vtoroj chasti uchebnika raskryvaetsja razdel programmy "My - zhiteli Zemli", tselju izuchenija kotorogo javljaetsja usvoenie mladshimi shkolnikami znanij o planete Zemlja, o prirode Rossii. Ponimanie togo, chto priroda bestsenna, chto v nej vsjo garmonichno i tselesoobrazno, sposobstvuet vospitaniju u detej kultury povedenija v prirodnoj srede, razvitiju interesa k znanijam o prirode. Uchebnik vkhodit v sistemu uchebno-metodicheskikh komplektov "Algoritm uspekha". Sootvetstvuet federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu nachalnogo obschego obrazovanija (2009 g.).
