В пособии представлен опыт работы с книгой, позволяющий школьным библиотекарям в содружестве с учителями расширить границы обычных уроков, наполнить их новым содержанием, пересмотреть и сравнить творческие находки коллег со своими, организовать работу с книгой в интересах ребенка. Предложены такие активные формы занятий, как викторины, интеллектуальные турниры, ролевые игры, конкурсы, литературные путешествия и вечера, устные журналы, читательские часы, которые позволят реализовать воспитательный потенциал ФГОС к организации внеурочной деятельности учащихся, развить личностный ресурс каждого школьника. Предназначено сотрудникам библиотек; полезно классным руководителям и организаторам детского досуга в школе.
V posobii predstavlen opyt raboty s knigoj, pozvoljajuschij shkolnym bibliotekarjam v sodruzhestve s uchiteljami rasshirit granitsy obychnykh urokov, napolnit ikh novym soderzhaniem, peresmotret i sravnit tvorcheskie nakhodki kolleg so svoimi, organizovat rabotu s knigoj v interesakh rebenka. Predlozheny takie aktivnye formy zanjatij, kak viktoriny, intellektualnye turniry, rolevye igry, konkursy, literaturnye puteshestvija i vechera, ustnye zhurnaly, chitatelskie chasy, kotorye pozvoljat realizovat vospitatelnyj potentsial FGOS k organizatsii vneurochnoj dejatelnosti uchaschikhsja, razvit lichnostnyj resurs kazhdogo shkolnika. Prednaznacheno sotrudnikam bibliotek; polezno klassnym rukovoditeljam i organizatoram detskogo dosuga v shkole.
