1. Libros
  2. Russkij jazyk. 4 klass. Tekhnologicheskie karty urokov po uchebniku S.V. Ivanova, M.I. Kuznetsovoj, L.V. Petlenko, V.Ju. Romanovoj

Russkij jazyk. 4 klass. Tekhnologicheskie karty urokov po uchebniku S.V. Ivanova, M.I. Kuznetsovoj, L.V. Petlenko, V.Ju. Romanovoj

Русский язык. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику С.В. Иванова, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой
Russkij jazyk. 4 klass. Tekhnologicheskie karty urokov po uchebniku S.V. Ivanova, M.I. Kuznetsovoj, L.V. Petlenko, V.Ju. Romanovoj
Autor(s)
Idioma
Mediciones
290/210/20 mm
Editor
Año de publicación
Páginas
230
ISBN
978-5-7057-5341-3
 
Producto no disponible
Notificar cuando disponible Agregar a los favoritos
В пособии представлены технологические карты уроков русского языка в 4 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные на работу с учебником "Русский язык" С.В.Иванова, М.И.Кузнецовой, Л.В.Петленко, В.Ю.Романовой, входящим в УМК "Начальная школа XXI века".В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, определены педагогические цели. Предложены варианты контрольных и диагностических работ, диктантов, изложений; традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических вузов.
V posobii predstavleny tekhnologicheskie karty urokov russkogo jazyka v 4 klasse, sostavlennye v sootvetstvii s FGOS NOO i orientirovannye na rabotu s uchebnikom "Russkij jazyk" S.V.Ivanova, M.I.Kuznetsovoj, L.V.Petlenko, V.Ju.Romanovoj, vkhodjaschim v UMK "Nachalnaja shkola XXI veka".V ramkakh uroka oboznacheny planiruemye predmetnye i lichnostnye rezultaty, okharakterizovany universalnye uchebnye dejstvija, opredeleny pedagogicheskie tseli. Predlozheny varianty kontrolnykh i diagnosticheskikh rabot, diktantov, izlozhenij; traditsionnye i innovatsionnye formy dejatelnosti, sposobstvujuschie razvitiju poznavatelnoj aktivnosti, kommunikativnykh umenij, predlagajuschie osuschestvljat reguljativno-otsenochnye funktsii, formulirovat uchebno-prakticheskie zadachi i nakhodit puti ikh reshenija.Prednaznacheno uchiteljam nachalnykh klassov, rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij, rekomendovano studentam pedagogicheskikh vuzov.