Дидактические материалы: В 4 кн. (Поиграем в слова. От слова к звуку. От звука к букве. Читаем сами. + Разрезной материал.) Изд. доп. и переработано Допущено Министерством образования. Комплект пособий предназначен для обучения грамоте детей начиная с 4-летнего возраста, с ориентацией их на орфографическую грамотность. Каждая книжка посвящена определенной теме: твердые и мягкие, глухие и звонкие согласные, ударные и безударные гласные, слитное чтение. Знания и умения, которыми овладевает ребенок в процессе занятий, имеют большое значение для обучения грамотному письму. Пособия могут быть использованы родителями, воспитателями, логопедами, а также учителями начальных классов.Первые три книги включают по 20 занятий, четвертая книга - 23 занятия с текстами для чтения.* Книга "Поиграем в слова" используется в средней и старшей группах при ознакомлении детей с многообразием слов, из которых состоит наша речь, с самим понятием "слово", для отработки умения интонационно выделять звуки в слове: первый звук или заданный звук, различать на слух твердые или мягкие согласные звуки, называть слова с заданным звуком.* Книга "От слова к звуку" используется в средней группе - при отработке и закреплении умений проводить звуковой анализ слова, различать твердые и мягкие согласные звуки, ударные и безударные гласные в слове, называть слова с заданным звуком.* Книга "От звука к букве" содержит задания и упражнения на отработку и закрепление у детей подготовительной группы умения дифференцировать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, определять место ударения в словах, применять правила написания букв.* Книга "Читаем сами" содержит наборы слогов, предложений и текстов для отработки и закрепления у дошкольников подготовительной группы механизма чтения с применением правил чтения гласных после согласных звуков (правила жи-ши, ча-чу, ща-щу. В книге представлено также 8 наборов слов (таблиц) для закрепления и проверки умения выделять ударный слог в слове.* К комплекту из 4 книг прилагается разрезной материал: гласные буквы и цветные кружочки для звукового анализа слов.Во всех четырех книгах используются схемы из клеточек размером 2 ' 2 см для звукового анализа слов. Количество клеточек, как и во всех пособиях учебно-методического комплекта "Обучение дошкольников грамоте", соответствует количеству звуков анализируемого слова (или слов).
Didakticheskie materialy: V 4 kn. (Poigraem v slova. Ot slova k zvuku. Ot zvuka k bukve. Chitaem sami. + Razreznoj material.) Izd. dop. i pererabotano Dopuscheno Ministerstvom obrazovanija. Komplekt posobij prednaznachen dlja obuchenija gramote detej nachinaja s 4-letnego vozrasta, s orientatsiej ikh na orfograficheskuju gramotnost. Kazhdaja knizhka posvjaschena opredelennoj teme: tverdye i mjagkie, glukhie i zvonkie soglasnye, udarnye i bezudarnye glasnye, slitnoe chtenie. Znanija i umenija, kotorymi ovladevaet rebenok v protsesse zanjatij, imejut bolshoe znachenie dlja obuchenija gramotnomu pismu. Posobija mogut byt ispolzovany roditeljami, vospitateljami, logopedami, a takzhe uchiteljami nachalnykh klassov.Pervye tri knigi vkljuchajut po 20 zanjatij, chetvertaja kniga - 23 zanjatija s tekstami dlja chtenija.* Kniga "Poigraem v slova" ispolzuetsja v srednej i starshej gruppakh pri oznakomlenii detej s mnogoobraziem slov, iz kotorykh sostoit nasha rech, s samim ponjatiem "slovo", dlja otrabotki umenija intonatsionno vydeljat zvuki v slove: pervyj zvuk ili zadannyj zvuk, razlichat na slukh tverdye ili mjagkie soglasnye zvuki, nazyvat slova s zadannym zvukom.* Kniga "Ot slova k zvuku" ispolzuetsja v srednej gruppe - pri otrabotke i zakreplenii umenij provodit zvukovoj analiz slova, razlichat tverdye i mjagkie soglasnye zvuki, udarnye i bezudarnye glasnye v slove, nazyvat slova s zadannym zvukom.* Kniga "Ot zvuka k bukve" soderzhit zadanija i uprazhnenija na otrabotku i zakreplenie u detej podgotovitelnoj gruppy umenija differentsirovat glasnye, tverdye i mjagkie soglasnye zvuki, opredeljat mesto udarenija v slovakh, primenjat pravila napisanija bukv.* Kniga "Chitaem sami" soderzhit nabory slogov, predlozhenij i tekstov dlja otrabotki i zakreplenija u doshkolnikov podgotovitelnoj gruppy mekhanizma chtenija s primeneniem pravil chtenija glasnykh posle soglasnykh zvukov (pravila zhi-shi, cha-chu, scha-schu. V knige predstavleno takzhe 8 naborov slov (tablits) dlja zakreplenija i proverki umenija vydeljat udarnyj slog v slove.* K komplektu iz 4 knig prilagaetsja razreznoj material: glasnye bukvy i tsvetnye kruzhochki dlja zvukovogo analiza slov.Vo vsekh chetyrekh knigakh ispolzujutsja skhemy iz kletochek razmerom 2 ' 2 sm dlja zvukovogo analiza slov. Kolichestvo kletochek, kak i vo vsekh posobijakh uchebno-metodicheskogo komplekta "Obuchenie doshkolnikov gramote", sootvetstvuet kolichestvu zvukov analiziruemogo slova (ili slov).
