Данное учебное пособие представляет собой комплекс методических подходов к характеристике детей с задержкой развития; описываются необходимые условия их обучения, способы организации рабочего пространства и рабочего времени; классифицируются методы диагностики и коррекционной работы с детьми. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Книга будет полезна студентам, обучающимся по гуманитарным направлениям, направлениям педагогики, психологии или дефектологии, а также преподавателям и практикующим специалистам.
Dannoe uchebnoe posobie predstavljaet soboj kompleks metodicheskikh podkhodov k kharakteristike detej s zaderzhkoj razvitija; opisyvajutsja neobkhodimye uslovija ikh obuchenija, sposoby organizatsii rabochego prostranstva i rabochego vremeni; klassifitsirujutsja metody diagnostiki i korrektsionnoj raboty s detmi. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta srednego professionalnogo obrazovanija i professionalnym trebovanijam. Kniga budet polezna studentam, obuchajuschimsja po gumanitarnym napravlenijam, napravlenijam pedagogiki, psikhologii ili defektologii, a takzhe prepodavateljam i praktikujuschim spetsialistam.
