Автор исследует особенности психического и эмоционально-личностного развития у детей в первые два года жизни и с 2 до 6 лет. Рассказывается, как проводить психологическую диагностику дошкольника в условиях психиатрической больницы. Подробно рассматриваются этологический и психоаналитический подходы. Приложение содержит примеры психологических заключений. Учебное пособие может использоваться для проведения лекций и семинаров "Психология аномального развития", "Эмоциональные и личностные расстройства", "Клинико-психологические исследования раннего развития"; для практикума по детской клинической психологии. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Avtor issleduet osobennosti psikhicheskogo i emotsionalno-lichnostnogo razvitija u detej v pervye dva goda zhizni i s 2 do 6 let. Rasskazyvaetsja, kak provodit psikhologicheskuju diagnostiku doshkolnika v uslovijakh psikhiatricheskoj bolnitsy. Podrobno rassmatrivajutsja etologicheskij i psikhoanaliticheskij podkhody. Prilozhenie soderzhit primery psikhologicheskikh zakljuchenij. Uchebnoe posobie mozhet ispolzovatsja dlja provedenija lektsij i seminarov "Psikhologija anomalnogo razvitija", "Emotsionalnye i lichnostnye rasstrojstva", "Kliniko-psikhologicheskie issledovanija rannego razvitija"; dlja praktikuma po detskoj klinicheskoj psikhologii. Dlja studentov vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja po gumanitarnym napravlenijam.
