В пособии рассматриваются общеметодические вопросы организации и проведения занятий по обучению учеников 2 класса общеобразовательных организаций написанию сочинения на заданную тему. Такая деятельность учащихся рассматривается как часть воспитания у них активного творческого начала, становлению сознания и личности в целом. В пособии представлены примерные конспекты уроков, которые раскрывают специфику написанию различных видов сочинений во втором классе с позиций активной и разносторонней самостоятельной познавательной деятельности обучаемых. Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов и студентов педагогических вузов.
V posobii rassmatrivajutsja obschemetodicheskie voprosy organizatsii i provedenija zanjatij po obucheniju uchenikov 2 klassa obscheobrazovatelnykh organizatsij napisaniju sochinenija na zadannuju temu. Takaja dejatelnost uchaschikhsja rassmatrivaetsja kak chast vospitanija u nikh aktivnogo tvorcheskogo nachala, stanovleniju soznanija i lichnosti v tselom. V posobii predstavleny primernye konspekty urokov, kotorye raskryvajut spetsifiku napisaniju razlichnykh vidov sochinenij vo vtorom klasse s pozitsij aktivnoj i raznostoronnej samostojatelnoj poznavatelnoj dejatelnosti obuchaemykh. Metodicheskoe posobie prednaznacheno dlja uchitelej nachalnykh klassov i studentov pedagogicheskikh vuzov.
