Формирование речевых навыков необходимо ребёнку для уверенного общения, успешного обучения, грамотного чтения и письма. Занимаясь по этой книге, ребёнок будет выполнять игровые упражнения на артикуляцию звуков, описывать картинки, находить одинаковые предметы, классифицировать их, соотносить целое с частью. Уникальная система из 70 игровых заданий построена с учётом особенностей развития современного ребёнка и будет способствовать поощрению его речевой активности. Он научится грамотно строить простые предложения, разовьёт речевые навыки и логическое мышление, расширит свой словарный запас, станет более усидчивым и внимательным. Принципы обучения соответствуют ФГОС ДО и психологическим особенностям детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано педагогам и родителям для занятий с детьми 3-4 лет.
Formirovanie rechevykh navykov neobkhodimo rebjonku dlja uverennogo obschenija, uspeshnogo obuchenija, gramotnogo chtenija i pisma. Zanimajas po etoj knige, rebjonok budet vypolnjat igrovye uprazhnenija na artikuljatsiju zvukov, opisyvat kartinki, nakhodit odinakovye predmety, klassifitsirovat ikh, sootnosit tseloe s chastju. Unikalnaja sistema iz 70 igrovykh zadanij postroena s uchjotom osobennostej razvitija sovremennogo rebjonka i budet sposobstvovat pooschreniju ego rechevoj aktivnosti. On nauchitsja gramotno stroit prostye predlozhenija, razovjot rechevye navyki i logicheskoe myshlenie, rasshirit svoj slovarnyj zapas, stanet bolee usidchivym i vnimatelnym. Printsipy obuchenija sootvetstvujut FGOS DO i psikhologicheskim osobennostjam detej mladshego doshkolnogo vozrasta. Posobie adresovano pedagogam i roditeljam dlja zanjatij s detmi 3-4 let.
