Книга Т.А. Ткаченко представляет собой оригинальную систему заданий для обучения дошкольников и младших школьников различным видам рассказывания. Автор пособия - известный логопед-практик, развитием речи у детей занимается с 1968 года, её инновационные методики, рекомендованные Министерством просвещения РФ, широко используются педагогами по всей стране. В книге 150 разнообразных, занимательных упражнений, благодаря которым дети смогут составить около 800 рассказов описательного, повествовательного, объяснительного и творческого характера. Книга разделена на 10 блоков, в зависимости от источника информации, по которой ребёнок составляет рассказ: 1. по наблюдаемым действиям; 2. по нескольким сюжетным картинам; 3. по комбинации текста и картинки; 4. по одной сюжетной картине; 5. по памяти; 6. по символам; 7. по схемам; 8. по натуральным предметам; 9. по предметным картинкам; 10. по заданным словам. В каждом блоке упражнений выделены 3 уровня сложности. Такой подход помогает контролировать и повышать эффективность обучения. Издание богато иллюстрировано, снабжено подробными рекомендациями, позволяющими родителям и педагогам развивать связную речь, внимание, мышление и воображение у детей 4-7 лет.
Kniga T.A. Tkachenko predstavljaet soboj originalnuju sistemu zadanij dlja obuchenija doshkolnikov i mladshikh shkolnikov razlichnym vidam rasskazyvanija. Avtor posobija - izvestnyj logoped-praktik, razvitiem rechi u detej zanimaetsja s 1968 goda, ejo innovatsionnye metodiki, rekomendovannye Ministerstvom prosveschenija RF, shiroko ispolzujutsja pedagogami po vsej strane. V knige 150 raznoobraznykh, zanimatelnykh uprazhnenij, blagodarja kotorym deti smogut sostavit okolo 800 rasskazov opisatelnogo, povestvovatelnogo, objasnitelnogo i tvorcheskogo kharaktera. Kniga razdelena na 10 blokov, v zavisimosti ot istochnika informatsii, po kotoroj rebjonok sostavljaet rasskaz: 1. po nabljudaemym dejstvijam; 2. po neskolkim sjuzhetnym kartinam; 3. po kombinatsii teksta i kartinki; 4. po odnoj sjuzhetnoj kartine; 5. po pamjati; 6. po simvolam; 7. po skhemam; 8. po naturalnym predmetam; 9. po predmetnym kartinkam; 10. po zadannym slovam. V kazhdom bloke uprazhnenij vydeleny 3 urovnja slozhnosti. Takoj podkhod pomogaet kontrolirovat i povyshat effektivnost obuchenija. Izdanie bogato illjustrirovano, snabzheno podrobnymi rekomendatsijami, pozvoljajuschimi roditeljam i pedagogam razvivat svjaznuju rech, vnimanie, myshlenie i voobrazhenie u detej 4-7 let.
