В пособии рассмотрена организация системно-деятельностного подхода при изучении темы Холокоста в российских образовательных организациях в условиях реализации ФГОС. Цель пособия - анализ педагогических технологий, роли практических занятий при изучении темы Холокоста на уроках истории и обществознания, во внеурочной деятельности, воспитательной работе школы и в системе повышения квалификации учителей.Пособие предназначено для использования в образовательном процессе бакалаврами, магистрами, обучающимися по специальностям "История", "Педагогическое образование", а также для учителей истории, обществознания, классных руководителей.
V posobii rassmotrena organizatsija sistemno-dejatelnostnogo podkhoda pri izuchenii temy Kholokosta v rossijskikh obrazovatelnykh organizatsijakh v uslovijakh realizatsii FGOS. Tsel posobija - analiz pedagogicheskikh tekhnologij, roli prakticheskikh zanjatij pri izuchenii temy Kholokosta na urokakh istorii i obschestvoznanija, vo vneurochnoj dejatelnosti, vospitatelnoj rabote shkoly i v sisteme povyshenija kvalifikatsii uchitelej.Posobie prednaznacheno dlja ispolzovanija v obrazovatelnom protsesse bakalavrami, magistrami, obuchajuschimisja po spetsialnostjam "Istorija", "Pedagogicheskoe obrazovanie", a takzhe dlja uchitelej istorii, obschestvoznanija, klassnykh rukovoditelej.
