1. Libros
  2. Istorija gosudarstva i prava Rossii XVIII veka. (Aspirantura). (Bakalavriat). (Magistratura). (Monografija). Uchebnoe posobie

Istorija gosudarstva i prava Rossii XVIII veka. (Aspirantura). (Bakalavriat). (Magistratura). (Monografija). Uchebnoe posobie

История государства и права России XVIII века. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). (Монография). Учебное пособие
Istorija gosudarstva i prava Rossii XVIII veka. (Aspirantura). (Bakalavriat). (Magistratura). (Monografija). Uchebnoe posobie
Autor(s)
Idioma
Mediciones
215/145 mm
Editor
Año de publicación
Páginas
288
ISBN
978-5-4365-7137-9
 
Producto no disponible
Notificar cuando disponible Agregar a los favoritos
Настоящее учебное пособие в первую очередь предназначено студентам-первокурсникам, изучающим историю государства и права России в рамках учебной дисциплины "История отечественного государства и права". В данной работе гораздо полнее, чем в учебных изданиях по истории российского государства и права, которыми пользуются современные студенты-юристы, освещается эволюция общественных, государственных и правовых институтов в России XVIII в. Поэтому пособие может служить в качестве важного дополнительного источника для углубленного освоения указанной учебной дисциплины, подготовки к семинарским и практическим занятиям и к сдаче зачетов и экзаменов, для выполнения письменных работ по истории отечественного государства и права. Разумеется, пособие также может быть использовано в учебном процессе студентами старших курсов, магистрами, аспирантами и преподавателями юридических и исторических факультетов и учебных заведений, а также может представлять интерес для научных работников.Учебный характер пособия предопределяет ряд его особенностей.Первая из них заключается, условно говоря, в "облегченном" варианте подачи материала. Не секрет, что студенты-первокурсники зачастую стараются не обращаться к научной литературе, поскольку испытывают серьезные трудности в ее изучении. Они вызваны спецификой научного стиля, отличительной чертой которого, в частности, является детальный критический разбор точек зрения ученых по дискуссионным вопросам. Вчерашним школьникам, привыкшим пользоваться учебниками, написанными в совершенно ином ключе, очевидно, весьма сложно в одночасье перестроиться на чтение научных трудов, поэтому они по возможности стремятся их игнорировать. С учетом этого обстоятельства в пособии практически не ведется научная полемика и информация излагается в "чистом" виде.Важную вспомогательную функцию выполняют представленные в конце каждого параграфа вопросы для повторения, отвечая на которые, студент может оценить степень усвоения прочитанного материала.Как и любое др
Nastojaschee uchebnoe posobie v pervuju ochered prednaznacheno studentam-pervokursnikam, izuchajuschim istoriju gosudarstva i prava Rossii v ramkakh uchebnoj distsipliny "Istorija otechestvennogo gosudarstva i prava". V dannoj rabote gorazdo polnee, chem v uchebnykh izdanijakh po istorii rossijskogo gosudarstva i prava, kotorymi polzujutsja sovremennye studenty-juristy, osveschaetsja evoljutsija obschestvennykh, gosudarstvennykh i pravovykh institutov v Rossii XVIII v. Poetomu posobie mozhet sluzhit v kachestve vazhnogo dopolnitelnogo istochnika dlja uglublennogo osvoenija ukazannoj uchebnoj distsipliny, podgotovki k seminarskim i prakticheskim zanjatijam i k sdache zachetov i ekzamenov, dlja vypolnenija pismennykh rabot po istorii otechestvennogo gosudarstva i prava. Razumeetsja, posobie takzhe mozhet byt ispolzovano v uchebnom protsesse studentami starshikh kursov, magistrami, aspirantami i prepodavateljami juridicheskikh i istoricheskikh fakultetov i uchebnykh zavedenij, a takzhe mozhet predstavljat interes dlja nauchnykh rabotnikov.Uchebnyj kharakter posobija predopredeljaet rjad ego osobennostej.Pervaja iz nikh zakljuchaetsja, uslovno govorja, v "oblegchennom" variante podachi materiala. Ne sekret, chto studenty-pervokursniki zachastuju starajutsja ne obraschatsja k nauchnoj literature, poskolku ispytyvajut sereznye trudnosti v ee izuchenii. Oni vyzvany spetsifikoj nauchnogo stilja, otlichitelnoj chertoj kotorogo, v chastnosti, javljaetsja detalnyj kriticheskij razbor tochek zrenija uchenykh po diskussionnym voprosam. Vcherashnim shkolnikam, privykshim polzovatsja uchebnikami, napisannymi v sovershenno inom kljuche, ochevidno, vesma slozhno v odnochase perestroitsja na chtenie nauchnykh trudov, poetomu oni po vozmozhnosti stremjatsja ikh ignorirovat. S uchetom etogo obstojatelstva v posobii prakticheski ne vedetsja nauchnaja polemika i informatsija izlagaetsja v "chistom" vide.Vazhnuju vspomogatelnuju funktsiju vypolnjajut predstavlennye v kontse kazhdogo paragrafa voprosy dlja povtorenija, otvechaja na kotorye, student mozhet otsenit stepen usvoenija prochitannogo materiala.Kak i ljuboe dr