В мoнoграфии представлены научное обоснование, сущность и структура комплексного применения лингводидактических возможностей средств ИКТ для организации и проведения проектной деятельности: при обучении иностранным языкам в вузе. В первой главе проведен анализ лингводидактических возможностей средств ИКТ для проектной деятельности по иностранным языкам, раскрыты принципы организации проектной деятельности с использованием электронных средств учебного назначения в преподавании иностранных языков, а также характеристика электронных средств учебного назначения для проведения проектной деятельности: при обучении иностранным языкам в вузе. Во второй главе исследуются практика использования электронных средств учебного назначения для организации проектной деятельности на основе иностранных языков, компоненты программно-методического обеспечения для проведения проектной деятельности в преподавании иностранных языков и опыт реализации методического обеспечения, структура и содержание курса "Информационно-коммуникационные технологии в формировании иноязычной коммуникативной компетенции".Мoнoграфия адресoвана научнo - педагoгическим рабoтникам высших учебных заведений, изучающим педагогику, теoрию и метoдику преподавания иностранных языков и культур, межкультурную кoммуникацию и психoлoгию.
V monografii predstavleny nauchnoe obosnovanie, suschnost i struktura kompleksnogo primenenija lingvodidakticheskikh vozmozhnostej sredstv IKT dlja organizatsii i provedenija proektnoj dejatelnosti: pri obuchenii inostrannym jazykam v vuze. V pervoj glave proveden analiz lingvodidakticheskikh vozmozhnostej sredstv IKT dlja proektnoj dejatelnosti po inostrannym jazykam, raskryty printsipy organizatsii proektnoj dejatelnosti s ispolzovaniem elektronnykh sredstv uchebnogo naznachenija v prepodavanii inostrannykh jazykov, a takzhe kharakteristika elektronnykh sredstv uchebnogo naznachenija dlja provedenija proektnoj dejatelnosti: pri obuchenii inostrannym jazykam v vuze. Vo vtoroj glave issledujutsja praktika ispolzovanija elektronnykh sredstv uchebnogo naznachenija dlja organizatsii proektnoj dejatelnosti na osnove inostrannykh jazykov, komponenty programmno-metodicheskogo obespechenija dlja provedenija proektnoj dejatelnosti v prepodavanii inostrannykh jazykov i opyt realizatsii metodicheskogo obespechenija, struktura i soderzhanie kursa "Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii v formirovanii inojazychnoj kommunikativnoj kompetentsii".Monografija adresovana nauchno - pedagogicheskim rabotnikam vysshikh uchebnykh zavedenij, izuchajuschim pedagogiku, teoriju i metodiku prepodavanija inostrannykh jazykov i kultur, mezhkulturnuju kommunikatsiju i psikhologiju.
