1. Libros
  2. Ne obsuzhdaetsja: Prakticheskaja pedagogicheskaja aksiomatika (osnovana na dukhovnosti i realnykh sobytija). (Aspirantura, Bakalavriat, Magistratura). Monografija.

Ne obsuzhdaetsja: Prakticheskaja pedagogicheskaja aksiomatika (osnovana na dukhovnosti i realnykh sobytija). (Aspirantura, Bakalavriat, Magistratura). Monografija.

Не обсуждается: Практическая педагогическая аксиоматика (основана на духовности и реальных события). (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Ne obsuzhdaetsja: Prakticheskaja pedagogicheskaja aksiomatika (osnovana na dukhovnosti i realnykh sobytija). (Aspirantura, Bakalavriat, Magistratura). Monografija.
Autor(s)
Idioma
Mediciones
215/145 mm
Editor
Año de publicación
Páginas
146
ISBN
978-5-4365-9595-5
 
Producto no disponible
Notificar cuando disponible Agregar a los favoritos
Воспитание и обучение. Что первично? Что вторично? Воспитание как питание оси Духовного позвоночника. Обучение как изменение непосредственного опыта ученика. Руководствуюсь энергоинформационной структурой школы и основываясь на разработанной автором педагогической "ладони", читателю предлагается сто аксиом, которые могут служить отправной точкой совестливого воспитания и успешного обучения, что в конечном итоге позволит перейти от конструкции "образование на всю жизнь" к конструкции "образование через всю жизнь" - к счастливому образованию. Каждая аксиома сопровождается бесценными мыслями "предков", конкретными примерами из школьной жизни, собственными поэтическими вкраплениями автора. В наше время, когда многие духовные ценности утрачены, очень важно заняться проблемами с "искривлением" Духовного позвоночника - Духовной оси. Если ось хрустнет, сломается, что-то произойдет с позвонками, дисками (протрузия, грыжа), то потом возникнут проблемы с движением. А движение, как вы знаете, - жизнь. Давайте выберем жизнь! Будем жить! Совестливо, успешно и счастливо!
Vospitanie i obuchenie. Chto pervichno? Chto vtorichno? Vospitanie kak pitanie osi Dukhovnogo pozvonochnika. Obuchenie kak izmenenie neposredstvennogo opyta uchenika. Rukovodstvujus energoinformatsionnoj strukturoj shkoly i osnovyvajas na razrabotannoj avtorom pedagogicheskoj "ladoni", chitatelju predlagaetsja sto aksiom, kotorye mogut sluzhit otpravnoj tochkoj sovestlivogo vospitanija i uspeshnogo obuchenija, chto v konechnom itoge pozvolit perejti ot konstruktsii "obrazovanie na vsju zhizn" k konstruktsii "obrazovanie cherez vsju zhizn" - k schastlivomu obrazovaniju. Kazhdaja aksioma soprovozhdaetsja bestsennymi mysljami "predkov", konkretnymi primerami iz shkolnoj zhizni, sobstvennymi poeticheskimi vkraplenijami avtora. V nashe vremja, kogda mnogie dukhovnye tsennosti utracheny, ochen vazhno zanjatsja problemami s "iskrivleniem" Dukhovnogo pozvonochnika - Dukhovnoj osi. Esli os khrustnet, slomaetsja, chto-to proizojdet s pozvonkami, diskami (protruzija, gryzha), to potom vozniknut problemy s dvizheniem. A dvizhenie, kak vy znaete, - zhizn. Davajte vyberem zhizn! Budem zhit! Sovestlivo, uspeshno i schastlivo!
EAN
9785436595955