Монография посвящена конструктивному логико-философскому анализу релятивистско-квантовой парадигмы современной физики. Автор критически исследовал обоснованность традиционных фундаментальных концепций построения механики и предложил новые концептуальные решения для релятивистской и квантовой теорий, которые позволяют:
- объяснить происхождение трехмерности физического пространства;
- построить релятивистскую теорию без использования постулатов Эйнштейна;
- получить строгий логико-математический вывод уравнения Шредингера;
- сформировать аль-тернативную теории Дирака методологию учета релятивистских эффектов в квантовых задачах.
Логико-философская проблематика КНИГИ последовательно и конструктивно сочетается с необходимым для описания физической стороны рассматриваемых вопросов простейшим математическим аппаратом.
Адресуется студентам и преподавателям гуманитарных и технических университетов, учителям старших классов средних школ, а также широкой читательской аудитории, интересующейся мировоззренческими проблемами современной науки.
Monografija posvjaschena konstruktivnomu logiko-filosofskomu analizu reljativistsko-kvantovoj paradigmy sovremennoj fiziki. Avtor kriticheski issledoval obosnovannost traditsionnykh fundamentalnykh kontseptsij postroenija mekhaniki i predlozhil novye kontseptualnye reshenija dlja reljativistskoj i kvantovoj teorij, kotorye pozvoljajut:
- objasnit proiskhozhdenie trekhmernosti fizicheskogo prostranstva;
- postroit reljativistskuju teoriju bez ispolzovanija postulatov Ejnshtejna;
- poluchit strogij logiko-matematicheskij vyvod uravnenija Shredingera;
- sformirovat al-ternativnuju teorii Diraka metodologiju ucheta reljativistskikh effektov v kvantovykh zadachakh.
Logiko-filosofskaja problematika KNIGI posledovatelno i konstruktivno sochetaetsja s neobkhodimym dlja opisanija fizicheskoj storony rassmatrivaemykh voprosov prostejshim matematicheskim apparatom.
Adresuetsja studentam i prepodavateljam gumanitarnykh i tekhnicheskikh universitetov, uchiteljam starshikh klassov srednikh shkol, a takzhe shirokoj chitatelskoj auditorii, interesujuschejsja mirovozzrencheskimi problemami sovremennoj nauki.
