"Неточка Незванова" - самая лирическая и пронзительная из всех повестей Федора Михайловича Достоевского, история необыкновенной психологической силы и глубины. Рассказывая о судьбе юной девушки, оставшейся сиротой и взятой на воспитание в чужой дом, писатель затрагивает важные для литературы ХIХ века темы: положение женщины в семье и обществе, соединение в ней хрупкости и душевной силы, ее стремление к самостоятельности и освобождению от семейной тирании. Эти вопросы ставились в лучших русских и зарубежных произведениях того времени, среди которых "Джейн Эйр" Шарлотты Бронте (Достоевский читал этот роман в Петропавловской крепости), "Семейство Тальниковых" Авдотьи Панаевой, "Евгения Гранде" Оноре де Бальзака, романы Жорж Санд и Чарльза Диккенса. Сильный и поэтичный образ Неточки Незвановой предваряет другие известнейшие женские образы Достоевского, такие как Наташа Ихменева из "Униженных и оскорбленных", Дуня Раскольникова из "Преступления и наказания", Аглая Епанчина из "Идиота". И...
"Netochka Nezvanova" - samaja liricheskaja i pronzitelnaja iz vsekh povestej Fedora Mikhajlovicha Dostoevskogo, istorija neobyknovennoj psikhologicheskoj sily i glubiny. Rasskazyvaja o sudbe junoj devushki, ostavshejsja sirotoj i vzjatoj na vospitanie v chuzhoj dom, pisatel zatragivaet vazhnye dlja literatury KHIKh veka temy: polozhenie zhenschiny v seme i obschestve, soedinenie v nej khrupkosti i dushevnoj sily, ee stremlenie k samostojatelnosti i osvobozhdeniju ot semejnoj tiranii. Eti voprosy stavilis v luchshikh russkikh i zarubezhnykh proizvedenijakh togo vremeni, sredi kotorykh "Dzhejn Ejr" Sharlotty Bronte (Dostoevskij chital etot roman v Petropavlovskoj kreposti), "Semejstvo Talnikovykh" Avdoti Panaevoj, "Evgenija Grande" Onore de Balzaka, romany Zhorzh Sand i Charlza Dikkensa. Silnyj i poetichnyj obraz Netochki Nezvanovoj predvarjaet drugie izvestnejshie zhenskie obrazy Dostoevskogo, takie kak Natasha Ikhmeneva iz "Unizhennykh i oskorblennykh", Dunja Raskolnikova iz "Prestuplenija i nakazanija", Aglaja Epanchina iz "Idiota". I..
