1. Libros
  2. Autoconocimiento y desarrollo personal
  3. Psicología popular
  4. Relaciones
  5. Familia
  6. Educación, pedagogía, desarrollo infantil
  7. Lapset iltapäivätoiminnassa. Koululaisten valvottu vapaa-aika

Lapset iltapäivätoiminnassa. Koululaisten valvottu vapaa-aika

Lapset iltapäivätoiminnassa. Koululaisten valvottu vapaa-aika
Idioma
Editor
Año de publicación
Páginas
320
ISBN
978-952-495-235-4
 
Producto no disponible
Notificar cuando disponible Agregar a los favoritos
Koululaisten iltapäivätoiminta valottaa suomalaisen lapsuuden hallinnassa tapahtuneita syviä muutoksia, joiden yhtenä näyttämönä koululaisten iltapäiväuudistus on toiminut. Teos tarjoaa kattavan näkökulman koululaisten iltapäivätoimintaan sekä selvittää lasten ja ohjaajien arkista kanssakäymistä iltapäiväkerhoissa. Erityisesti keskitytään rajoittamisen ja mahdollistamisen, vapauden ja vastuun sekä sopimisen ja luottamuksen teemoihin. Missä kulkevat vapauden ja vastuun rajat, ja mikä on ohjaajan rooli suhteessa lasten omatoimisuuteen? Koululaisten iltapäivätoiminta perustuu runsaaseen ja monipuoliseen tutkimusaineistoon. Se on tärkeää luettavaa lasten vanhemmille, lasten parissa työskenteleville ammattilaisille, päättäjille ja koululaisten iltapäivätoiminnan kehittäjille. VTT Harriet Strandell on lapsuuden sosiologiaan erikoistunut sosiologi Helsingin yliopistossa. Hän on tutkinut etenkin lapsuuden tilallisuutta sekä lasten toimintaa, liikkuvuutta ja osallistumista. Hänen aiempiin teoksiinsa kuuluu mm. Päiväkoti lasten kohtaamispaikkana (Gaudeamus 1995).
Koululaisten iltapäivätoiminta valottaa suomalaisen lapsuuden hallinnassa tapahtuneita syviä muutoksia, joiden yhtenä näyttämönä koululaisten iltapäiväuudistus on toiminut. Teos tarjoaa kattavan näkökulman koululaisten iltapäivätoimintaan sekä selvittää lasten ja ohjaajien arkista kanssakäymistä iltapäiväkerhoissa. Erityisesti keskitytään rajoittamisen ja mahdollistamisen, vapauden ja vastuun sekä sopimisen ja luottamuksen teemoihin. Missä kulkevat vapauden ja vastuun rajat, ja mikä on ohjaajan rooli suhteessa lasten omatoimisuuteen? Koululaisten iltapäivätoiminta perustuu runsaaseen ja monipuoliseen tutkimusaineistoon. Se on tärkeää luettavaa lasten vanhemmille, lasten parissa työskenteleville ammattilaisille, päättäjille ja koululaisten iltapäivätoiminnan kehittäjille. VTT Harriet Strandell on lapsuuden sosiologiaan erikoistunut sosiologi Helsingin yliopistossa. Hän on tutkinut etenkin lapsuuden tilallisuutta sekä lasten toimintaa, liikkuvuutta ja osallistumista. Hänen aiempiin teoksiinsa kuuluu mm. Päiväkoti lasten kohtaamispaikkana (Gaudeamus 1995).
EAN
9789524952354
Clasificación de la biblioteca BIC:
VFX
Productos similares
  • Chizhova Elena Semenovna
    Año de publicación: 2018
    Tapa dura
    21.58 £ 10.79 £
    9.81 £ sin IVA
  • Kalleinen Kristiina
    Año de publicación: 2023
    Tapa dura con sobrecubierta
    51.46 £
    46.78 £ sin IVA
  • Korte Maiju
    Año de publicación: 2023
    Tapa dura
    34.86 £
    31.69 £ sin IVA
  • Puura Kaija
    Año de publicación: 2023
    Tapa dura
    37.35 £
    33.95 £ sin IVA
  • Pellinen Jyrki
    Año de publicación: 2018
    Tapa dura
    22.41 £
    20.37 £ sin IVA
  • Karilahti Anne
    Año de publicación: 2018
    Tapa dura
    37.35 £
    33.95 £ sin IVA
  • Malinen Antti
    Año de publicación: 2017
    Tapa dura con sobrecubierta
    9.13 £
    8.30 £ sin IVA
  • Kekkonen Leena
    Año de publicación: 2017
    Tapa dura
    39.84 £
    36.22 £ sin IVA
  • Taskinen Satu
    Año de publicación: 2017
    Tapa dura
    53.95 £
    49.05 £ sin IVA
  • Tapio Pauli
    Año de publicación: 2017
    Tapa dura
    43.16 £
    39.24 £ sin IVA