В книге анализируются новейшие сдвиги основных проблем историографии и философии науки в последние десятилетия. В статьях представлены итоги коллективных исследований - идеи отдельных авторов неоднократно обсуждались на межинститутском (ИИЕТ и ИФ РАН) семинаре. Новейшие результаты получены в исследованиях 2003-2005 гг. (проект РГНФ No 03-03-00074а). Книга является прямым продолжением предшествующих изданий: "Принципы историографии естествознания: теория и история" (М., Наука, 1993) и "Принципы историографии естествознания: XX век" (СПб.: Алетейя, 2001). Издание рассчитано на широкий круг читателей, интересующихся современными проблемами философии и историографии науки, может быть рекомендовано студентам в качестве учебного пособия к курсу "Концепции современного естествознания" при изучении особенностей классической, неклассической и постнеклассической науки и аспирантам при изучении основ современного научного мировоззрения.
V knige analizirujutsja novejshie sdvigi osnovnykh problem istoriografii i filosofii nauki v poslednie desjatiletija. V statjakh predstavleny itogi kollektivnykh issledovanij - idei otdelnykh avtorov neodnokratno obsuzhdalis na mezhinstitutskom (IIET i IF RAN) seminare. Novejshie rezultaty polucheny v issledovanijakh 2003-2005 gg. (proekt RGNF No 03-03-00074a). Kniga javljaetsja prjamym prodolzheniem predshestvujuschikh izdanij: "Printsipy istoriografii estestvoznanija: teorija i istorija" (M., Nauka, 1993) i "Printsipy istoriografii estestvoznanija: XX vek" (SPb.: Aletejja, 2001). Izdanie rasschitano na shirokij krug chitatelej, interesujuschikhsja sovremennymi problemami filosofii i istoriografii nauki, mozhet byt rekomendovano studentam v kachestve uchebnogo posobija k kursu "Kontseptsii sovremennogo estestvoznanija" pri izuchenii osobennostej klassicheskoj, neklassicheskoj i postneklassicheskoj nauki i aspirantam pri izuchenii osnov sovremennogo nauchnogo mirovozzrenija.
