Диалог читателя со временем и самим собой способствует становлению личности подростка. Рабочая книга по литературе предлагает ученикам виды деятельности, пробуждающие и углубляющие читательские способности (эмоции, воображение, осознание эстетической формы и смысла литературного произведения). В книге предлагается система творческих работ, помогающая ученикам осознать явления общественной жизни, природы и искусства и формирующая их умения выразить свои впечатления в устной и письменной речи.
Dialog chitatelja so vremenem i samim soboj sposobstvuet stanovleniju lichnosti podrostka. Rabochaja kniga po literature predlagaet uchenikam vidy dejatelnosti, probuzhdajuschie i uglubljajuschie chitatelskie sposobnosti (emotsii, voobrazhenie, osoznanie esteticheskoj formy i smysla literaturnogo proizvedenija). V knige predlagaetsja sistema tvorcheskikh rabot, pomogajuschaja uchenikam osoznat javlenija obschestvennoj zhizni, prirody i iskusstva i formirujuschaja ikh umenija vyrazit svoi vpechatlenija v ustnoj i pismennoj rechi.
