В пособии предлагаются конспекты комплексных занятий на весь учебный год в подготовительной группе (от 6 до 7 лет), которые помогут педагогам построить систему развивающего образования детей в условиях перехода к ФГОС на основе требований Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012), соответствующей ФГТ. Содержание организованной образовательной деятельности, включающее дидактические, подвижные, развивающие игры и упражнения, слушание, чтение и обсуждение программных произведений, работу по развитию речи и обогащению словаря, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкальные и физические упражнения, отражает интеграцию всех образовательных областей, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам развивать предусмотренные программой интегративные качества воспитанников. ...
V posobii predlagajutsja konspekty kompleksnykh zanjatij na ves uchebnyj god v podgotovitelnoj gruppe (ot 6 do 7 let), kotorye pomogut pedagogam postroit sistemu razvivajuschego obrazovanija detej v uslovijakh perekhoda k FGOS na osnove trebovanij Primernoj osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmy doshkolnogo obrazovanija OT ROZHDENIJa DO SHKOLY pod redaktsiej N.E.Veraksy, T.S.Komarovoj, M.A.Vasilevoj (M.: Mozaika-Sintez, 2012), sootvetstvujuschej FGT. Soderzhanie organizovannoj obrazovatelnoj dejatelnosti, vkljuchajuschee didakticheskie, podvizhnye, razvivajuschie igry i uprazhnenija, slushanie, chtenie i obsuzhdenie programmnykh proizvedenij, rabotu po razvitiju rechi i obogascheniju slovarja, issledovanija, produktivnoe i khudozhestvennoe tvorchestvo, muzykalnye i fizicheskie uprazhnenija, otrazhaet integratsiju vsekh obrazovatelnykh oblastej, obespechivaet ratsionalnuju sovmestimost osnovnykh vidov detskoj dejatelnosti i pozvoljaet pedagogam razvivat predusmotrennye programmoj integrativnye kachestva vospitannikov. ...
