В книге описаны этапы становления сотрудничества детского сада и семьи в физическом воспитании детей дошкольного возраста в России, раскрываются теоретические основы построения системы сотрудничества образовательной организации и семьи в физическом воспитании детей раннего и дошкольного возраста на современном этапе, представлены психолого-педагогические проекты, ориентированные на совместную деятельность "педагоги - дети - родители". Пособие адресовано педагогам детских садов, руководителям стажировочных площадок, работникам системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, студентам дошкольных отделений педагогических колледжей и вузов.
V knige opisany etapy stanovlenija sotrudnichestva detskogo sada i semi v fizicheskom vospitanii detej doshkolnogo vozrasta v Rossii, raskryvajutsja teoreticheskie osnovy postroenija sistemy sotrudnichestva obrazovatelnoj organizatsii i semi v fizicheskom vospitanii detej rannego i doshkolnogo vozrasta na sovremennom etape, predstavleny psikhologo-pedagogicheskie proekty, orientirovannye na sovmestnuju dejatelnost "pedagogi - deti - roditeli". Posobie adresovano pedagogam detskikh sadov, rukovoditeljam stazhirovochnykh ploschadok, rabotnikam sistemy perepodgotovki i povyshenija kvalifikatsii pedagogicheskikh kadrov, studentam doshkolnykh otdelenij pedagogicheskikh kolledzhej i vuzov.
