В работе рассматриваются противоречивые процессы аккультурации иммигрантов в Западной Европе и России, роль образования в их адаптации к условиям жизни в новообретенной социальной и культурной среде, сопоставляются отечественные и зарубежные реалии. Исследование проводилось в рамках сравнительной педагогики. Книга адресована учителям школ, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.
V rabote rassmatrivajutsja protivorechivye protsessy akkulturatsii immigrantov v Zapadnoj Evrope i Rossii, rol obrazovanija v ikh adaptatsii k uslovijam zhizni v novoobretennoj sotsialnoj i kulturnoj srede, sopostavljajutsja otechestvennye i zarubezhnye realii. Issledovanie provodilos v ramkakh sravnitelnoj pedagogiki. Kniga adresovana uchiteljam shkol, prepodavateljam i studentam pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
