Учебное пособие предназначено студентам, выбравшим для углубленного изучения проблему приобщения дошкольника к труду. В работе освещены такие вопросы, как характеристика дошкольника как субъекта трудовой деятельности, ретроспективный анализ проблемы приобщения дошкольников к труду, педагогический потенциал собственно трудовой деятельности дошкольников, даны конкретные педагогические технологии приобщения дошкольников к труду. В пособии предлагаются задания для творческого саморазвития и тесты для самоконтроля студентов. Пособие может представлять интерес для педагогических работников ДОУ, преподавателей педагогического колледжа и факультетов дошкольного образования вузов.
Uchebnoe posobie prednaznacheno studentam, vybravshim dlja uglublennogo izuchenija problemu priobschenija doshkolnika k trudu. V rabote osvescheny takie voprosy, kak kharakteristika doshkolnika kak subekta trudovoj dejatelnosti, retrospektivnyj analiz problemy priobschenija doshkolnikov k trudu, pedagogicheskij potentsial sobstvenno trudovoj dejatelnosti doshkolnikov, dany konkretnye pedagogicheskie tekhnologii priobschenija doshkolnikov k trudu. V posobii predlagajutsja zadanija dlja tvorcheskogo samorazvitija i testy dlja samokontrolja studentov. Posobie mozhet predstavljat interes dlja pedagogicheskikh rabotnikov DOU, prepodavatelej pedagogicheskogo kolledzha i fakultetov doshkolnogo obrazovanija vuzov.
