Программа "Тропинки" - примерная основная образовательная программа дошкольного образования, определяющая содержание и организацию образовательной деятельности детей от 3 до 7 лет и обеспечивающая развитие личности дошкольников в различных видах общения и деятельности. Предлагаемая программа является современной программой развивающего дошкольного образования и направлена на создание условий для общего психического развития детей 3-7 лет средствами развития творческого воображения как универсальной способности. Освоение общечеловеческой культуры рассматривается разработчиками проекта как творческий процесс. В ходе творческого приобщения ребенка к началам человеческой культуры - познавательной, художественно-эстетической, коммуникативной, физической - у него закладываются, развиваются и проявляются важнейшие созидательные способности: продуктивное воображение, постигающее мышление, ориентация на позицию другого человека, произвольность, элементы рефлексии и др. В программе...
Programma "Tropinki" - primernaja osnovnaja obrazovatelnaja programma doshkolnogo obrazovanija, opredeljajuschaja soderzhanie i organizatsiju obrazovatelnoj dejatelnosti detej ot 3 do 7 let i obespechivajuschaja razvitie lichnosti doshkolnikov v razlichnykh vidakh obschenija i dejatelnosti. Predlagaemaja programma javljaetsja sovremennoj programmoj razvivajuschego doshkolnogo obrazovanija i napravlena na sozdanie uslovij dlja obschego psikhicheskogo razvitija detej 3-7 let sredstvami razvitija tvorcheskogo voobrazhenija kak universalnoj sposobnosti. Osvoenie obschechelovecheskoj kultury rassmatrivaetsja razrabotchikami proekta kak tvorcheskij protsess. V khode tvorcheskogo priobschenija rebenka k nachalam chelovecheskoj kultury - poznavatelnoj, khudozhestvenno-esteticheskoj, kommunikativnoj, fizicheskoj - u nego zakladyvajutsja, razvivajutsja i projavljajutsja vazhnejshie sozidatelnye sposobnosti: produktivnoe voobrazhenie, postigajuschee myshlenie, orientatsija na pozitsiju drugogo cheloveka, proizvolnost, elementy refleksii i dr. V programme...
