В пособии раскрываются теоретические и технологические основы мониторинга оценки результатов образования дошкольников в соответствии с основной общеобразовательной программой "Детский сад - Дом радости", определены и сформулированы направления мониторинга, критерии и показатели в соответствии с требованиями Программы, представлены подробная качественная и количественная характеристики показателей достижения детьми результатов ее освоения. Данное пособие создано с целью оказания методической помощи педагогам ДОУ (руководителям, воспитателям, психологам, логопедам, музыкальным и другим специалистам) в разработке собственной системы мониторинга достижения результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Также адресовано студентам и преподавателям педагогических колледжей и университетов, родителям воспитанников детских садов, домашним воспитателям и педагогам групп кратковременного пребывания ребенка в детском саду.
V posobii raskryvajutsja teoreticheskie i tekhnologicheskie osnovy monitoringa otsenki rezultatov obrazovanija doshkolnikov v sootvetstvii s osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmoj "Detskij sad - Dom radosti", opredeleny i sformulirovany napravlenija monitoringa, kriterii i pokazateli v sootvetstvii s trebovanijami Programmy, predstavleny podrobnaja kachestvennaja i kolichestvennaja kharakteristiki pokazatelej dostizhenija detmi rezultatov ee osvoenija. Dannoe posobie sozdano s tselju okazanija metodicheskoj pomoschi pedagogam DOU (rukovoditeljam, vospitateljam, psikhologam, logopedam, muzykalnym i drugim spetsialistam) v razrabotke sobstvennoj sistemy monitoringa dostizhenija rezultatov osvoenija osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmy doshkolnogo obrazovanija. Takzhe adresovano studentam i prepodavateljam pedagogicheskikh kolledzhej i universitetov, roditeljam vospitannikov detskikh sadov, domashnim vospitateljam i pedagogam grupp kratkovremennogo prebyvanija rebenka v detskom sadu.
