В книге рассматриваются проблемы поведения людей в процессе труда и межличностного общения, управления организационным поведением и пути его рационализации, раскрывается значение места личности и группы в организации. Во втором издании более широко освещены вопросы, выдвинутые требованиями двухуровневой системы высшего образования, внедряемой в России, и возрастающим влиянием на образовательный процесс инновационных технологий обучения. Популярность изложения сочетается с высоким теоретическим уровнем рассматриваемых проблем. Книга способствует формированию практических навыков управления поведением людей в организациях. Для студентов высших учебных заведений. Представляет интерес для широких кругов читателей.
V knige rassmatrivajutsja problemy povedenija ljudej v protsesse truda i mezhlichnostnogo obschenija, upravlenija organizatsionnym povedeniem i puti ego ratsionalizatsii, raskryvaetsja znachenie mesta lichnosti i gruppy v organizatsii. Vo vtorom izdanii bolee shiroko osvescheny voprosy, vydvinutye trebovanijami dvukhurovnevoj sistemy vysshego obrazovanija, vnedrjaemoj v Rossii, i vozrastajuschim vlijaniem na obrazovatelnyj protsess innovatsionnykh tekhnologij obuchenija. Populjarnost izlozhenija sochetaetsja s vysokim teoreticheskim urovnem rassmatrivaemykh problem. Kniga sposobstvuet formirovaniju prakticheskikh navykov upravlenija povedeniem ljudej v organizatsijakh. Dlja studentov vysshikh uchebnykh zavedenij. Predstavljaet interes dlja shirokikh krugov chitatelej.
