В пособии изучаются основные закономерности индивидуального развития детей и подростков, рассматриваются гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школе. Основное внимание уделено строению и функционированию нервной системы, психофизиологическим особенностям организма в различные периоды онтогенеза, некоторым часто встречающимся нарушениям развития и здоровья, их профилактике и коррекции в учебных заведениях. Для студентов всех факультетов педагогических вузов. Может быть полезно студентам медицинских учебных заведений, а также учителям школ и родителям.
V posobii izuchajutsja osnovnye zakonomernosti individualnogo razvitija detej i podrostkov, rassmatrivajutsja gigienicheskie trebovanija k organizatsii uchebno-vospitatelnogo protsessa v shkole. Osnovnoe vnimanie udeleno stroeniju i funktsionirovaniju nervnoj sistemy, psikhofiziologicheskim osobennostjam organizma v razlichnye periody ontogeneza, nekotorym chasto vstrechajuschimsja narushenijam razvitija i zdorovja, ikh profilaktike i korrektsii v uchebnykh zavedenijakh. Dlja studentov vsekh fakultetov pedagogicheskikh vuzov. Mozhet byt polezno studentam meditsinskikh uchebnykh zavedenij, a takzhe uchiteljam shkol i roditeljam.
