Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников "Устная речь" для 1-4 классов (автор С.В.Комарова), которые реализуют требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И.М.Бгажноковой для 0-4 классов). В методических рекомендациях раскрываются принципы обучения языку детей с интеллектуальными нарушениями, рассматриваются положения коммуникативного подхода, освещаются вопросы организации занятий по формированию устной речи в урочное и внеурочное время, даются поурочные разработки ко всем темам учебника для каждого года обучения, предлагаются примерные конспекты уроков.
Metodicheskie rekomendatsii sozdany k zavershjonnoj linii uchebnikov "Ustnaja rech" dlja 1-4 klassov (avtor S.V.Komarova), kotorye realizujut trebovanija 2-go varianta Bazisnogo uchebnogo plana spetsialnykh (korrektsionnykh) obrazovatelnykh uchrezhdenij VIII vida (sbornik Programm dlja spetsialnykh (korrektsionnykh) obrazovatelnykh uchrezhdenij VIII vida pod redaktsiej I.M.Bgazhnokovoj dlja 0-4 klassov). V metodicheskikh rekomendatsijakh raskryvajutsja printsipy obuchenija jazyku detej s intellektualnymi narushenijami, rassmatrivajutsja polozhenija kommunikativnogo podkhoda, osveschajutsja voprosy organizatsii zanjatij po formirovaniju ustnoj rechi v urochnoe i vneurochnoe vremja, dajutsja pourochnye razrabotki ko vsem temam uchebnika dlja kazhdogo goda obuchenija, predlagajutsja primernye konspekty urokov.
