В учебном пособии обобщены данные по проектированию, строительству и эксплуатации спортивных сооружений. Приводится хронология строительства спортивных сооружений, начиная с XVIII века и до наших дней. Дана краткая характеристика современных спортивных сооружений открытого и закрытого типов. Изложены нормативные справочные данные спортивных сооружений и порядок организации мероприятий, связанных с их архитектурно-планировочными, конструктивными и техническими аспектами. Детально рассмотрена технология конструктивных особенностей строительства открытых спортивных площадок для игровых видов спорта. Учебное пособие предназначено для студентов физкультурных вузов, студентов, обучающихся по специальности 032101 "Физическая культура и спорт" со следующими специализациями: теория и методика физического воспитания, менеджмент в физической культуре и спорте, спортивно-оздоровительный туризм, преподавателей кафедр физического воспитания вузов и специалистов, занимающихся эксплуатацией...
V uchebnom posobii obobscheny dannye po proektirovaniju, stroitelstvu i ekspluatatsii sportivnykh sooruzhenij. Privoditsja khronologija stroitelstva sportivnykh sooruzhenij, nachinaja s XVIII veka i do nashikh dnej. Dana kratkaja kharakteristika sovremennykh sportivnykh sooruzhenij otkrytogo i zakrytogo tipov. Izlozheny normativnye spravochnye dannye sportivnykh sooruzhenij i porjadok organizatsii meroprijatij, svjazannykh s ikh arkhitekturno-planirovochnymi, konstruktivnymi i tekhnicheskimi aspektami. Detalno rassmotrena tekhnologija konstruktivnykh osobennostej stroitelstva otkrytykh sportivnykh ploschadok dlja igrovykh vidov sporta. Uchebnoe posobie prednaznacheno dlja studentov fizkulturnykh vuzov, studentov, obuchajuschikhsja po spetsialnosti 032101 "Fizicheskaja kultura i sport" so sledujuschimi spetsializatsijami: teorija i metodika fizicheskogo vospitanija, menedzhment v fizicheskoj kulture i sporte, sportivno-ozdorovitelnyj turizm, prepodavatelej kafedr fizicheskogo vospitanija vuzov i spetsialistov, zanimajuschikhsja ekspluatatsiej...
