В монографии рассмотрены проблемы развития математического образования будущего учителя информатики в свете формирования математической культуры. Исследование математической культуры учителя информатики рассматривается в контексте развития математики в областях дискретной математики, математической логики, теории алгоритмов, информационного моделирования. Существенное внимание уделено интеграции предметных областей "Информатика" и "Математика". Определены и обоснованы структура и содержание математических дисциплин дискретного блока с учетом интеграции предметных областей "Математик" и "Информатика" и основных аспектов развития общеобразовательного курса информатики. Представлено учебно-методическое обеспечение формирования математической культуры будущего учителя информатики на базе ИКГ. Монография адресована научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам педагогических вузов, учителям, слушателям факультетов повышения квалификации, другим специалистам,...
V monografii rassmotreny problemy razvitija matematicheskogo obrazovanija buduschego uchitelja informatiki v svete formirovanija matematicheskoj kultury. Issledovanie matematicheskoj kultury uchitelja informatiki rassmatrivaetsja v kontekste razvitija matematiki v oblastjakh diskretnoj matematiki, matematicheskoj logiki, teorii algoritmov, informatsionnogo modelirovanija. Suschestvennoe vnimanie udeleno integratsii predmetnykh oblastej "Informatika" i "Matematika". Opredeleny i obosnovany struktura i soderzhanie matematicheskikh distsiplin diskretnogo bloka s uchetom integratsii predmetnykh oblastej "Matematik" i "Informatika" i osnovnykh aspektov razvitija obscheobrazovatelnogo kursa informatiki. Predstavleno uchebno-metodicheskoe obespechenie formirovanija matematicheskoj kultury buduschego uchitelja informatiki na baze IKG. Monografija adresovana nauchnym sotrudnikam, prepodavateljam, aspirantam, studentam pedagogicheskikh vuzov, uchiteljam, slushateljam fakultetov povyshenija kvalifikatsii, drugim spetsialistam,...
