Привитие учащимся вкуса к художественной зарубежной литературе, вовлечение их в диалог с писателем, понимание авторской позиции и способов ее воплощения, развитие умения аргументировано интерпретировать текст произведения - таковы задачи предлагаемых уроков. Формы их разнообразны: исследования, практикумы, семинары, путешествия. Особое место занимают интегрированные уроки. Представленные варианты сравнительного и сопоставимого анализа, способствующие развитию речи, помогут подвести учащихся к глубокому пониманию содержания сюжета и особенностей стихов, очерков, новелл, повестей, драм. Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям русского языка и литературы, будет полезно студентам педагогических вузов и выпускникам средней школы для самостоятельной подготовки к экзаменам.
Privitie uchaschimsja vkusa k khudozhestvennoj zarubezhnoj literature, vovlechenie ikh v dialog s pisatelem, ponimanie avtorskoj pozitsii i sposobov ee voploschenija, razvitie umenija argumentirovano interpretirovat tekst proizvedenija - takovy zadachi predlagaemykh urokov. Formy ikh raznoobrazny: issledovanija, praktikumy, seminary, puteshestvija. Osoboe mesto zanimajut integrirovannye uroki. Predstavlennye varianty sravnitelnogo i sopostavimogo analiza, sposobstvujuschie razvitiju rechi, pomogut podvesti uchaschikhsja k glubokomu ponimaniju soderzhanija sjuzheta i osobennostej stikhov, ocherkov, novell, povestej, dram. Posobie adresovano kak nachinajuschim, tak i opytnym uchiteljam russkogo jazyka i literatury, budet polezno studentam pedagogicheskikh vuzov i vypusknikam srednej shkoly dlja samostojatelnoj podgotovki k ekzamenam.
