В предлагаемом пособии по тренингу представлена попытка произвольного достижения и обретения профессиональной идентичности практических психологов. Отдельные компоненты тренинга в данной программе объединяются в целое на основе единой модели профессиональной идентичности. Эта модель помогает студентам тренироваться одновременно как в плоскости поведения, профессиональных действий, эмоциональных отношений, так и в когнитивной плоскости, при этом воедино связываются три составляющих: Я и дело, Я и другие, образ Я. Предлагаемая программа включает в себя 10 тренинговых сессий. В руководстве содержатся как оригинальные, так и заимствованные и модифицированные в целях заявленной программы упражнения других авторов. (Количество упражнений и заданий для 10 сессий является избыточным, но оставляет диапазон для личного выбора и творческой импровизации ведущего.) Диагностические материалы, используемые на различных этапах тренинга, предназначены для самопроверки. В конце сборника...
V predlagaemom posobii po treningu predstavlena popytka proizvolnogo dostizhenija i obretenija professionalnoj identichnosti prakticheskikh psikhologov. Otdelnye komponenty treninga v dannoj programme obedinjajutsja v tseloe na osnove edinoj modeli professionalnoj identichnosti. Eta model pomogaet studentam trenirovatsja odnovremenno kak v ploskosti povedenija, professionalnykh dejstvij, emotsionalnykh otnoshenij, tak i v kognitivnoj ploskosti, pri etom voedino svjazyvajutsja tri sostavljajuschikh: Ja i delo, Ja i drugie, obraz Ja. Predlagaemaja programma vkljuchaet v sebja 10 treningovykh sessij. V rukovodstve soderzhatsja kak originalnye, tak i zaimstvovannye i modifitsirovannye v tseljakh zajavlennoj programmy uprazhnenija drugikh avtorov. (Kolichestvo uprazhnenij i zadanij dlja 10 sessij javljaetsja izbytochnym, no ostavljaet diapazon dlja lichnogo vybora i tvorcheskoj improvizatsii veduschego.) Diagnosticheskie materialy, ispolzuemye na razlichnykh etapakh treninga, prednaznacheny dlja samoproverki. V kontse sbornika...
