Пособие раскрывает педагогический опыт организации непосредственно образовательной деятельности, в результате котором лет 5-7 лет приобретают установку на положительное отношение к миру, людям, самому себе, осознанное нравственно-этическое поведение и общение, признание ценностных духовных идеалов И овладение умением поступать по чести и совести, благородно и бесконфликтно, на адекватное проявление своих чувств, что помогает в решении важнейшей задачи ФГОС ДО - духовно-нравственного становления дошкольников. Конспекты разработаны на основе игровой, коммуникативной, речевой, интеллектуальной деятельности, где каждый ребенок не будет обделен в проявлении чувства собственного достоинства и сможет активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми по освоению содержания образовательных областей "Познавательное развитие" "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Предназначено воспитателям, методистам, психологам, социальным...
Posobie raskryvaet pedagogicheskij opyt organizatsii neposredstvenno obrazovatelnoj dejatelnosti, v rezultate kotorom let 5-7 let priobretajut ustanovku na polozhitelnoe otnoshenie k miru, ljudjam, samomu sebe, osoznannoe nravstvenno-eticheskoe povedenie i obschenie, priznanie tsennostnykh dukhovnykh idealov I ovladenie umeniem postupat po chesti i sovesti, blagorodno i beskonfliktno, na adekvatnoe projavlenie svoikh chuvstv, chto pomogaet v reshenii vazhnejshej zadachi FGOS DO - dukhovno-nravstvennogo stanovlenija doshkolnikov. Konspekty razrabotany na osnove igrovoj, kommunikativnoj, rechevoj, intellektualnoj dejatelnosti, gde kazhdyj rebenok ne budet obdelen v projavlenii chuvstva sobstvennogo dostoinstva i smozhet aktivno vzaimodejstvovat so sverstnikami i vzroslymi po osvoeniju soderzhanija obrazovatelnykh oblastej "Poznavatelnoe razvitie" "Sotsialno-kommunikativnoe razvitie", "Rechevoe razvitie", "Khudozhestvenno-esteticheskoe razvitie". Prednaznacheno vospitateljam, metodistam, psikhologam, sotsialnym...
