В сборнике научных работ, подготовленном учеными Российской академии образования с участием зарубежных ученых, предпринята попытка представить опыт современного образования в контексте смыслов и стратегий духовного развития человека, раскрыть пути становления образования третьего тысячелетия на базе существующих тенденций развития образования, целеполагания, определить роль образования в восстановлении целостности человека, выделить эволюционную динамику в качестве условия ценностно-смысловой направленности образования. Сборник адресован ученым, педагогам, политикам и управленческим кадрам системы образования.
V sbornike nauchnykh rabot, podgotovlennom uchenymi Rossijskoj akademii obrazovanija s uchastiem zarubezhnykh uchenykh, predprinjata popytka predstavit opyt sovremennogo obrazovanija v kontekste smyslov i strategij dukhovnogo razvitija cheloveka, raskryt puti stanovlenija obrazovanija tretego tysjacheletija na baze suschestvujuschikh tendentsij razvitija obrazovanija, tselepolaganija, opredelit rol obrazovanija v vosstanovlenii tselostnosti cheloveka, vydelit evoljutsionnuju dinamiku v kachestve uslovija tsennostno-smyslovoj napravlennosti obrazovanija. Sbornik adresovan uchenym, pedagogam, politikam i upravlencheskim kadram sistemy obrazovanija.
