Данное учебное пособие обобщает теорию, историю и практику медиакультуры как особого типа культуры информационной эпохи, раскрывая не только ее специфику и эволюцинные процессы медиатворчества, но и доказывая, что методологической основой изучения медиакультуры является междисциплинарный подход, опирающийся на научные принципы культурологии и семиотики, журналистики и теории массовой коммуникации, педагогики и менеджмента. Выявляя потенциал медиакультуры как фактора российской модернизации, автор уделяет особое внимание вопросам медиаменеджмента и медиаобразования. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям: "Культурология", "Социально-культурная деятельность" (менеджмент культуры), "Журналистика", "Связи с общественностью" (PR), "Массовая коммуникация", "Педагогика" (медиаобразование), "Режиссура мультимедиа программ" и др.
Dannoe uchebnoe posobie obobschaet teoriju, istoriju i praktiku mediakultury kak osobogo tipa kultury informatsionnoj epokhi, raskryvaja ne tolko ee spetsifiku i evoljutsinnye protsessy mediatvorchestva, no i dokazyvaja, chto metodologicheskoj osnovoj izuchenija mediakultury javljaetsja mezhdistsiplinarnyj podkhod, opirajuschijsja na nauchnye printsipy kulturologii i semiotiki, zhurnalistiki i teorii massovoj kommunikatsii, pedagogiki i menedzhmenta. Vyjavljaja potentsial mediakultury kak faktora rossijskoj modernizatsii, avtor udeljaet osoboe vnimanie voprosam mediamenedzhmenta i mediaobrazovanija. Uchebnoe posobie prednaznacheno dlja studentov i aspirantov, obuchajuschikhsja po spetsialnostjam: "Kulturologija", "Sotsialno-kulturnaja dejatelnost" (menedzhment kultury), "Zhurnalistika", "Svjazi s obschestvennostju" (PR), "Massovaja kommunikatsija", "Pedagogika" (mediaobrazovanie), "Rezhissura multimedia programm" i dr.
